钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
教育信息技术期刊
\
开发利用课程资源,满足学生个性需要
开发利用课程资源,满足学生个性需要
作者:
罗江久
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程理念
资源
教与学
个性需要
摘要:
【摘要】正确理解新课程理念下课程资源的含义是处理好中学英语教与学关系的关键。值得探讨的是,教师也是促进教与学的重要课程资源。教师要与时俱进,积极学习,共同研究,充分发挥指导性作用,利用先进的现代教育技术,整合教育教学资源,灵活处理教材,满足学生的个性需要,走一条与学生一起成长的道路。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
中学地理课程资源开发利用策略探究
新课程
中学地理课程资源
开发利用
策略
小学体育教学中武术课程资源的开发利用
小学体育
武术课程资源
开发利用
综合美育课程资源的特点及其开发利用的途径
美育
课程资源
开发利用
利用学生个性优势,引导学生性格适应
学生个性
性格适应
兴趣激发
小学语文
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
开发利用课程资源,满足学生个性需要
来源期刊
教育信息技术
学科
教育
关键词
新课程理念
资源
教与学
个性需要
年,卷(期)
2012,(11)
所属期刊栏目
探索研究
研究方向
页码范围
23-25
页数
3页
分类号
G434
字数
2175字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
罗江久
5
4
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
资源
教与学
个性需要
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
主办单位:
广东省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-3176
CN:
44-1529/G4
开本:
大16开
出版地:
广州市江南大道中233号
邮发代号:
46-255
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
期刊文献
相关文献
1.
中学地理课程资源开发利用策略探究
2.
小学体育教学中武术课程资源的开发利用
3.
综合美育课程资源的特点及其开发利用的途径
4.
利用学生个性优势,引导学生性格适应
5.
初中生物教学中"家庭课程资源"的开发利用分析
6.
初中生物课程资源的开发利用
7.
开发学生课程资源,从尊重学生做起
8.
浅谈开发利用语文课程资源
9.
初中地理教学中开发利用课程资源的策略及建议
10.
发展学生个性的意义与策略
11.
中学地理课程资源开发利用策略探究
12.
依托海洋文化的地理校本课程资源的开发与利用
13.
英国海洋资源开发利用综述
14.
水资源开发利用规划方法讨论
15.
初中生物课程资源开发利用的研究与实践
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
教育信息技术2022
教育信息技术2021
教育信息技术2020
教育信息技术2019
教育信息技术2018
教育信息技术2017
教育信息技术2016
教育信息技术2015
教育信息技术2014
教育信息技术2013
教育信息技术2012
教育信息技术2011
教育信息技术2010
教育信息技术2009
教育信息技术2008
教育信息技术2007
教育信息技术2006
教育信息技术2005
教育信息技术2004
教育信息技术2003
教育信息技术2012年第9期
教育信息技术2012年第8期
教育信息技术2012年第7期
教育信息技术2012年第6期
教育信息技术2012年第5期
教育信息技术2012年第4期
教育信息技术2012年第3期
教育信息技术2012年第2期
教育信息技术2012年第12期
教育信息技术2012年第11期
教育信息技术2012年第10期
教育信息技术2012年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号