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摘要:
历史文化传统和社会发展环境的差异,使西方发达国家发展研究生教育理念和路径不同,各国研究生教育质量外部保障体系具有不同的特点.根据政府、中介机构和高校三个因素在研究生质量保障体系中所起的作用,将发达国家研究生教育质量外部保障体系分为三种基本模式,分别进行对比和分析,得出各国存在评估主体趋向多元化、政府间接参与度提高和社会中介机构日益受到重视的共同发展趋势,对于提升我国研究生教育质量具有重大的现实意义.
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质量保障
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模式
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地方高校
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新医科
医科院校
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全日制专业学位
质量保障机制
国外经验
借鉴
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 发达国家研究生教育质量外部保障体系比较研究
来源期刊 质量探索 学科 教育
关键词 研究生 教育质量 外部保障
年,卷(期) 2012,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-74
页数 5页 分类号 G643
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李霞 南昌大学公共管理学院 29 129 7.0 10.0
2 贾相如 5 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
研究生
教育质量
外部保障
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
质量探索
月刊
1672-6286
36-1271/T
大16开
江西省南昌市
2004
chi
出版文献量(篇)
1451
总下载数(次)
1
总被引数(次)
209
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