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延伸视野拓展思维
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摘要：
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“拓展延伸”延伸课堂的价值
课堂教学
因时而动
拓展延伸
价值走向
拓展视野,延伸知识 ——小学生海量阅读指导策略探究
海量阅读
小学生
教育工作者
策略探究
新课程小学语文教学的拓展延伸之我见
小学语文
拓展延伸
策略分析
浅谈小学数学教学拓展延伸的策略
拓展延伸
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期刊影响力
四川教育
主办单位：
四川教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1910
CN：
51-1056/G4
开本：
大16开
出版地：
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
邮发代号：
62-101
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
6523
总下载数（次）
3
总被引数（次）
1770
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