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摘要:
教育本为育人,一个人由蒙昧无知到成为栋梁之材,教育是路径,让后人在前人的智慧之上得以获得知识,完善道德。教育的目的本来仅限于此,但近代教育有文凭之后,尤其社会上只看文凭之后,文凭忽然变得比教育自身更重要了。“新型文凭”拨动了市场敏感的神经,见缝插针,见利忘义,真文凭假文凭,半真半假文凭,拔了高的文凭泛滥于江湖,终于有一天有人翻了船。
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文献信息
篇名 文凭
来源期刊 学习博览 学科 教育
关键词 假文凭 近代教育 市场敏感 育人
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G529
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研究主题发展历程
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假文凭
近代教育
市场敏感
育人
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学习博览
月刊
1673-6168
11-5476/G4
大32开
北京海淀区西四环中路45号
80-524
2006
chi
出版文献量(篇)
5350
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5
总被引数(次)
356
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