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摘要:
记得那还是在上小学的时候,班主任就要求我们看一下《爱的教育》这本书,因为老师说她的许多学生看了这本书后受益匪浅。我买了这本书看了一下故事简介之后,我却没有勇气翻开正文了,原因是:我觉得这本书的主人公有好多好的品质我却不具备,我没有信心去翻开它。直到现在,初中的语文老师也建议我们去看看这本书,为了让我们学学主人公的优点。我意识到了这本书的重要性,再一次翻开了它。
内容分析
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文献信息
篇名 爱,很伟大——读《爱的教育》有感
来源期刊 黄金时代(学生族) 学科 教育
关键词 《爱的教育》 语文老师 主人公 班主任 小学 学生 初中
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G40-09
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
《爱的教育》
语文老师
主人公
班主任
小学
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初中
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
黄金时代:下半月
月刊
1004-0218
44-1064/C
广州市越秀区寺贝通津1号大院14栋
46-51
出版文献量(篇)
9936
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