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摘要:
对于处于变革中的学校组织来说,冲突无处不在,但利益冲突却是学校变革中冲突的焦点.学校变革的利益冲突表现为多种形式,而产生利益冲突的主要原因是由于权威及权力结构分配的不平等,以及“集体行动”逻辑所导致的“囚徒困境”.基于此,化解学校变革利益冲突的策略主要包括利益冲突管理以及实现不同主体间的“利益共享”,而后者则需从达成“经济人”和“道德人”之间的契合、实现异质合作以及激发主体的道德使命感三方面切入来实现学校变革中的利益共享.
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文献信息
篇名 学校变革中的利益冲突:表现、成因及化解
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 学校变革 利益冲突 集体行动逻辑 利益共享
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育决策与管理
研究方向 页码范围 23-26
页数 4页 分类号 G47
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙翠香 天津职业技术师范大学职业教育学院 85 300 9.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校变革
利益冲突
集体行动逻辑
利益共享
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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6994
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