以创新思维改进设计素描教学

• 作者: 张婷
• 来源期刊: 唯实：现代管理
• 学科: 文学
• 年，卷（期）: wsxdgl_2012,（12）
• 页码范围: 55-
• 页数: 1页
• 分类号: J214-4

摘要

<正>在绘画专业教学体系中,重视整体概括的再现性写实素描,是整个课程体系的基础,学生写实再现能力的形成与水平的提升,对于后续专业课程的研习作用显著。在设计专业教学体系中,另类再现性写实素描课程主要由深入表现、结构表现等训练内容组成,重细节轮廓结构,重质地肌理表现,求严谨缜密、一丝不苟,亦是艺术设计专业不可缺少的造型能力训练途径。然而,当代设计素描教学不能仅仅局限于此,在素描教学中,同时,一定要突破常规,将创新思维融入教学

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张婷	苏州大学艺术学院	61	276	7.0	15.0