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摘要:
中国的设计教育体系近年来倍受关注,该文通过对王受之教授所著文章《中国设计教育批判》的分析,针对王先生的观点提出中国的设计教育体系应从三个方面来建构:一是各院校自身应建立开放的教学制度;二是与社会建立开放的沟通体系;三是建立一种开放的艺术实践体系。
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文献信息
篇名 建立开放的设计教育体系——读《中国设计教育批判》
来源期刊 现代装饰(理论) 学科 文学
关键词 设计教育 开放 教育体系
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 J50-4
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽梅 西华大学艺术学院 20 21 3.0 4.0
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设计教育
开放
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期刊影响力
现代装饰(理论)
月刊
1003-9007
44-1031/TS
大16开
深圳市福田区车公庙安华小区6栋6楼
1985
chi
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