寓教于乐,创设高效灵动课堂

• 作者: 焦敏
• 来源期刊: 语数外学习（英语教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 创设情景 任务型 游戏活动 多媒体
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 28
• 分类号: G623
• 字数: 2134字
• 语种: 中文

摘要

英语课堂教学是学生学习的主阵地,它的成败直接关系到学生学习的效果和兴趣,因此,教师在教学中要精心设计教案,合理安排教学活动,真正做到学有所得,学有所用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦敏		2	0	0.0	0.0