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摘要:
中等职业教育的目的是培养既有理论基础又有实践动手能力的技能性、应用性人才,这就需要一批既能胜任专业理论教学又具有专业实践教学的“双师型”队伍。本文结合作者的教学及生产实践经验详细介绍了基于Prote199SE的印制电路板设计流程。
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通孔
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于Prote199SE的印制电路板设计流程
来源期刊 中学课程辅导:教师通讯 学科 教育
关键词 印制电路板 设计流程
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 设计
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 G712
字数 2583字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄炜 中科院合肥科学技术学校 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
印制电路板
设计流程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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