基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》(以下简称《音乐课程标准(实验稿)》)修订组全体成员本着对国家、对历史、对社会负责的态度,认真学习、深入领会中央及教育部有关教育工作及课程改革的文件及指示精神,特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)公布之后,指导思想更为明确,修订思路更为清晰,修订内容更加贴近《教育规划纲要》要求及教育改革和发展的实际.下面就《音乐课程标准(实验稿)》修订的几个重要内容报告如下
推荐文章
从《音乐课程标准》的修订看音乐课程价值如何实现
《音乐课程标准》
《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》
课程价值
《全日制义务教育音乐课程标准》
修订
学生个性发展
教学宗旨
改革经验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新的起点新的高度-音乐课程标准几个重要内容的修订
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》 修订内容 发展规划纲要 教育规划 教育改革 课程改革 教育工作 教育部
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-134
页数 4页 分类号 G633.951
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》
修订内容
发展规划纲要
教育规划
教育改革
课程改革
教育工作
教育部
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
论文1v1指导