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摘要:
以柳州铁道职业技术学院2010级新生为例,从微观个体的角度出发,通过问卷调查与深入访谈的方式,了解学生的学习心理,探讨产生各种学习心理问题的原因,并采取相应的措施有针对性地解决学生中存在的各种学习心理问题.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职学生学习心理调查与分析——以柳州铁道职业技术学院2010级新生为例
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 高职教育 学生 学习心理
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 心理健康教育
研究方向 页码范围 77-78
页数 分类号 G
字数 3149字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄先敏 11 2 1.0 1.0
传播情况
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1998(1)
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2000(1)
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2007(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
学生
学习心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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