评析《地理课程标准》修订版的进步与缺憾

• 作者: 张晓燕
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 《地理课程标准》 修订 教育工作者 缺憾 教育学科 义务教育 与时俱进 课程改革
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教研园地
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.11.014

摘要

日前教育部颁布了2011版《义务教育学科课程标准》，并决定于2012年秋季开始执行，这就意味着已运行10年的义务教育各学科《课程标准（实验稿）》得到了进一步的修订和完善，广大基础教育工作者全面理解、准确把握修订后课程标准的实质变化，进而与时俱进，推进课程改革的任务要求就变得非常迫切，笔者作为长期从事地理教育的工作者，谈谈一己之见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓燕		16	8	2.0	2.0