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摘要:
走进博物馆,可以更好地与艺术对话,促进学习方式变革,促进馆员和教师之间的合作与学习,可以说博物馆是推进国民艺术素养教育的绝佳选择之一。从博物馆角度看,从重视“典藏”到重视“教育”,是当代博物馆发展的共同趋势。博物馆有义务,有责任以各种方式向全体国民开放馆藏资源,规划教育活动,
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教育功能
教育活动
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文献信息
篇名 论博物馆与国民艺术素养教育
来源期刊 美与时代:上 学科 社会科学
关键词 博物馆发展 素养教育 艺术 国民 学习方式变革 馆藏资源 教育活动 馆员
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-27
页数 5页 分类号 G261
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周伟业 34 48 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
博物馆发展
素养教育
艺术
国民
学习方式变革
馆藏资源
教育活动
馆员
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
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