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摘要:
音乐教师课堂语言的运用,是一门艺术.语言又分为有声语言和无声语言两种.音乐教师在讲课时要灵活运用语言发声和肢体语言技巧,调动学生的学习积极性,提高音乐教学质量.
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文献信息
篇名 浅析音乐教师的语言艺术
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 音乐教师 语言艺术 有声语言 无声语言
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 3246字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高文华 河南师范大学附属小学 16 16 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教师
语言艺术
有声语言
无声语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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