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摘要:
目的:探讨综合激励法在小儿针刺过程中的应用效果.方法:将笔者所在科门诊1260 例1~ 6 岁针刺患儿,随机分为试验组和对照组,各630 例.试验组采用语言激励、肢体激励、物质激励( 如赠送冠以"勇敢之星"、"阳光宝宝"、"奥特曼"等所谓幼儿喜爱的卡通图案小粘贴) 等的综合激励法;对照组则采用常规针刺法时的语言沟通.结果:试验组患儿不哭闹、主动配合的达67%,对照组仅34% ;试验组哭而配合操作的22%,对照组20%.两组配合患儿比较差异有统计学意义(P<0.01).试验组患儿哭闹、不配合操作仅11%,对照组则高达46%.两组患儿家长满意比例比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论:综合激励法对患儿配合实施针刺操作有很好的效果,可以减轻患儿恐惧,提高实施针刺的成功率,获得了患儿家长的欢迎,值得临床推广应用.
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文献信息
篇名 综合激励法在小儿针刺中的应用
来源期刊 中外医学研究 学科 医学
关键词 针刺 患儿 综合激励法
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 现代护理
研究方向 页码范围 109-110
页数 分类号 R248.4
字数 1802字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6805.2012.08.079
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙秀杰 12 26 2.0 4.0
2 郭晶 4 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
针刺
患儿
综合激励法
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中外医学研究
旬刊
1674-6805
23-1555/R
大16开
北京市丰台区文体路5号院
14-83
2003
chi
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8
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144707
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