作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
某校的“家长接待日”,家长们来到孩子所在的班级,听一位优秀的年轻语文教师上公开课。这节课上的是《孔乙己》,年轻教师为此做了充分的准备。他所用的多媒体课件做得十分精美,各个教学环节都落实得很好,整节课几乎无可挑剔。然而就在这节课的收尾阶段,当学生提出一个临时生成的问题时,这位教师不得不板书。他那稚拙的字体,让在场家长们的态度立刻发生了改变——由原先的赞许变成了怀疑!
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文献信息
篇名 语文教学改革中一个不容忽视的着眼点
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 语文教学改革 语文教师 《孔乙己》 多媒体课件 年轻教师 教学环节 家长 公开课
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教研园地
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.11.013
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学改革
语文教师
《孔乙己》
多媒体课件
年轻教师
教学环节
家长
公开课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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