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摘要:
计算机应用基础是医学专业的一门必修课程,对培养医学生的计算机应用能力和逻辑思维能力具有十分重要的意义.就如何提高医学院校计算机应用基础课程的教学质量问题,结合医学专业计算机应用基础教学实践,对医学院校计算机应用基础的教学方法进行了探讨.
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医学院校计算机基础课程教学改革的研究与实践
医学
计算机基础
课程
混合式
分级教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医学院校计算机基础课程教学方法探析
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 医学院校 计算机应用基础 计算机教学 教学方法
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号 G434
字数 2454字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗玉军 川北医学院计算机与数学教研室 28 51 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学院校
计算机应用基础
计算机教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
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