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摘要:
近年来,在中学及大学英语教学中,英语语法教学没有受到应有的重视。就当前英语语法教学实践中存在的认识误区及其所带来的负面影响进行分析,以探索行之有效的语法教学策略。
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对英语语法教学的思考
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内容分析
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文献信息
篇名 对英语语法教学误区的思考
来源期刊 文史博览:理论 学科 教育
关键词 英语语法 教学误区 策略
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 83-84,87
页数 分类号 G40-034
字数 3564字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓成 16 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语语法
教学误区
策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
文史博览(理论)
月刊
1672-8653
43-1433/K
大16开
湖南省长沙市
42-315
2007
chi
出版文献量(篇)
2687
总下载数(次)
12
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