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摘要:
在作文教学过程中,让学生领会文章的立意和表现立意的手法,领会文章的结构特征,领会文章的行文风格,特别是文章的语言风格,并加以模仿,不失为一种提高作文写作水平的有效方法。怎么仿写呢?
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文献信息
篇名 仿写是提高作文写作水平的有效方法
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 作文写作 仿写 教学过程 结构特征 行文风格 语言风格 文章 领会
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G633.34
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研究主题发展历程
节点文献
作文写作
仿写
教学过程
结构特征
行文风格
语言风格
文章
领会
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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