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摘要:
推荐文章
浅谈地理课学生学习能力的培养
初中地理
学习能力
培养策略
如何让学生对地理课痴迷
地理课程
学习兴趣
教学过程
怎样让学生爱上高中地理课
地理教学
学习信心
学习兴趣
如何提高地理课学习兴趣
新型师生关系
学习兴趣
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈地理课学习甲的三对关系
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 地理课学习 导学与自学 硬背与理解 听懂与学会
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹桂红 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
地理课学习
导学与自学
硬背与理解
听懂与学会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
论文1v1指导