中学课堂教学时间分配的数学模型

• 作者: 王轩
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学课堂 教学时间分配 数学模型
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 课程·教学
• 页码范围: 92-93
• 分类号: G4
• 字数: 778字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2012.03.029

摘要

课堂中教师和学生活动时间的分配关系影响着课堂教学效果.从这一角度对课堂时间分配进行数学建模,建立常规课堂中学生学习效果与教师占用时间之间的函数关系式,并分析得出在此情况下教师用时在10～15分钟可能使学生的收获最为显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王轩		3	9	1.0	3.0