化学教学中培养学生自学能力的尝试

• 作者: 何胜
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主动参与 自学能力 《基础教育课程改革纲要(试行)》 化学教学 培养 解决问题的能力 学习任务 适应能力
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 教坛天地
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2194字
• 语种: 中文

摘要

学生的自学能力是顺利完成学习任务的本领，按其本质包括组织、定向、适应能力。《基础教育课程改革纲要（试行）》提出的基础教育课程改革的具体目标之一是：“改革课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息、获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何胜		1	0	0.0	0.0