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摘要:
1抓住实验目的,理清实验思路 设计实验时,一定要弄清实验目的,目的明确了才能理清思路.比如,实验目的是探究铅笔芯的伏安特性曲线,那就要尽可能准确地测出加在铅笔芯两端的电压和通过它的电流,依据此目的,实验应采用“伏安法”.
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拓展
论高中物理电路知识的学习方法及解题思路
高中物理
电路知识
解题思路
学习方法
高中物理电学实验器材和电路选择思考
高中物理
电学实验
实验器材选择
电路
内容分析
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文献信息
篇名 高中物理设计型电路实验习题的解法思路
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 实验习题 高中物理 设计型 解法 电路 实验目的 伏安特性曲线 设计实验
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G633.8
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1 杨凌霄 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验习题
高中物理
设计型
解法
电路
实验目的
伏安特性曲线
设计实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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9646
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