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测量学课程教学方法与考核方式的改革研究与实践
测量学课程教学方法与考核方式的改革研究与实践
作者:
夏冬君
王世成
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学方法改革
考试方法改革
实践教学
累加式考试
摘要:
测量学课程具有理论与实践紧密结合的教学特点,结合课程性质,在教学活动中开展教学方法和考试方法改革,采用理论和实践相结合的教学模式,实行平时作业、大作业、课间实验和期末考试相结合的累加式考试方法,取得了良好的效果。
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教学改革
实践教学
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控制测量
教学方法
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名
测量学课程教学方法与考核方式的改革研究与实践
来源期刊
测绘通报
学科
教育
关键词
教学方法改革
考试方法改革
实践教学
累加式考试
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
测绘教学
研究方向
页码范围
102-104
页数
分类号
G64
字数
语种
中文
DOI
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王世成
哈尔滨工业大学交通科学与工程学院
16
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10.0
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夏冬君
哈尔滨工业大学交通科学与工程学院
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
测绘通报
主办单位:
测绘出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
0494-0911
CN:
11-2246/P
开本:
大16开
出版地:
北京西城区三里河路50号
邮发代号:
2-223
创刊时间:
1955
语种:
chi
出版文献量(篇)
8030
总下载数(次)
39
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