作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本学期的听课调研中.当我有幸听了全国数学特级教师吴正宪老师执教的观摩课“搭配”后.心中一震,豁然开朗。课堂上,吴老师引导学生从乱到全,从随意搭配到连线,最后到列式计算,让学生经历了一个由具体到抽象的思维过程,数学味浓厚。特别是吴老师的一句“这节课难道仅仅是让学生掌握六种不同的搭配方法吗?不是的,是要让学生学会一种数学的思考方法”激起了我的共鸣,引发了我的思考。
推荐文章
一年级学生数学语言的培养
数学语言
一年级
年龄特征
对小学一年级数学作业的教学探索
小学一年级
数学
作业
教学探索
小学一年级数学学习兴趣与习惯的培养
小学一年级
数学
学习兴趣
习惯
问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 一年级的数学,简单?不简单!
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 数学特级教师 一年级 引导学生 搭配方法 列式计算 思维过程 思考方法 观摩课
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 理科在线
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G451.6
字数 3119字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程丽华 7 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学特级教师
一年级
引导学生
搭配方法
列式计算
思维过程
思考方法
观摩课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辅导员中旬刊(学法指导)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4450
总下载数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导