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摘要:
班里有段时间语文成绩特别不好,同学们好像普遍对语文学科有抵触情绪。经过多方了解,我发现其实是他们对语文老师较为严要求、高标准有了畏难情绪,进而对老师产生了反感。我深深地为孩子们的状态而着急,却不知该如何扭转他们的观念。
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文献信息
篇名 我做了一次“托儿”
来源期刊 贵州教育 学科 教育
关键词 语文 情绪 老师
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 46-46,48
页数 2页 分类号 G633.33
字数 915字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2012.18.022
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱佳娴 22 0 0.0 0.0
2 王品 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文
情绪
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
总下载数(次)
6
总被引数(次)
2918
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