对有效利用课堂教学时间的思考

• 作者: 吴析宸
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 课堂教学时间 有效利用 用功时间
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教研园地
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G622.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.11.010

摘要

课堂教学时间的有效利用对保证教师的顺畅教学、学生学习任务的顺利完成，以及教学效果的顺利实现都极其重要。有效利用课堂教学时间关键在于教师如何最大限度地减少时间的损耗，如何合理地优化教学过程，充分利用学生的“用功时间”以及如何提高所授知识的有效性。通过这几方面的改进完善，进而提高课堂教学时间的利用率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴析宸	西南大学教育学院	4	15	1.0	3.0