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摘要:
不知不觉中,邂逅《师道》已经五年了。在这五年里,我一如既往地扮演好忠实读者的角色,并成为了不遗余力的推广者。今后,我还希望自己能成为《师道》的“高产”作者。因为我相信,关注一份刊物久了.日久生情,自然就会融合到其中。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 愿更多教师牵手《师道》
来源期刊 师道 学科 教育
关键词 《师道》 牵手 教师
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 第二讲台
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G40
字数 1018字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2012.09.041
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘波 37 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《师道》
牵手
教师
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·人文
月刊
chi
出版文献量(篇)
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