论陶艺教学中的构成式方法的导入

• 作者: 胡晓洁
• 来源期刊: 陶瓷科学与艺术
• 学科: 工学
• 关键词: 构成学 形式 肌理
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 综述与述评
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: TQ174.74
• 字数: 3182字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-7643.2012.03.006

摘要

我国的陶艺教育的发展正发生着巨大变化,从传统到现代,对于作品的形式感的要求日益增强,就我国高校的艺术类课程的安排,将构成学的内容导入到陶艺课程的教学中是一种科学有效的方法,既强化了学生在构成学课程上学习的知识,也能将陶艺课程的教学迅速的步入正轨,引领学生走上动手动脑的状态,两门课程的结合对于学生综合能力的发展能起到很大的帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡晓洁	黄冈师范学院美术学院	17	26	3.0	4.0