创设教学情境和谐师生关系

• 作者: 刘佳琦
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐师生关系 创设教学情境 课堂教学情境 主动参与学习 课堂教学效益 学习兴趣 创设情境 双边活动
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G456

摘要

通过创设情境引导学习者产生浓厚的学习兴趣，是吸引学生主动参与学习的有效方式。教学活动是师生的双边活动，优良的课堂教学情境能促进和谐师生关系的生成，良好的师生关系又反作用于课堂教学情境的创设，从而进一步提高课堂教学效益。

作者信息

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1	刘佳琦		1	0	0.0	0.0