用"心"构建和谐师生关系

• 来源期刊: 学校党建与思想教育
• 学科: 教育
• 关键词: 走进学生 师生关系 教育活动 教师 心理发展规律 尊重学生 重要保证 心理健康教育 和谐 法则
• 年，卷（期）: 2012,（29）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G635.6
• 语种: 中文

摘要

英国哲学家罗素在《教育的目的》一书中指出:不注意心理发展的节律和性质是教育上呆板无效现象的主要根源.和谐的师生关系是教育活动顺利开展的重要保证,那么如何构建和谐的师生关系?顾明远先生说:一要信任孩子;二要理解孩子;三要尊重孩子.遵循心理发展规律,巧用效应,从心开始,用心来做,适当借用心理健康教育的理论和法则,会收到意想不到的效果.