医学生物化学教学中的实践与思考

• 作者: 李华玲 陈文飞
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学生物化学 教学方法 实验教学 学习热情
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 498-500
• 分类号: R34
• 字数: 2835字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.07.06

摘要

生物化学是医学生必修的重要的主干课程之一,也是连接基础课和临床课的桥梁,但由于其体系复杂,学生往往有畏难心理.根据医学生物化学的特点,从合理分配学时、结合临床谈生化应用和加强实验技能的培训等方面,就培养和激发医学生的学习热情进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李华玲	扬州大学医学院生物化学与分子生物学教研室	25	33	4.0	4.0
2	陈文飞	扬州大学医学院生物化学与分子生物学教研室	11	24	4.0	4.0