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摘要:
高中语文教学中的审美教育,并不是要求教师系统地对学生进行美学原理、美学方法等方面的教育。重要的是引导学生了解、欣赏蕴含在文章中的美学元素,从中感受美,提高审美能力,培养审美情趣,帮助学生树立正确的审美观。
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文献信息
篇名 刍议高中语文教学中的审美教育
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 高中语文教学 审美教育 引导学生 美学原理 美学方法 审美能力 审美情趣 感受美
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 教坛天地
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2058字 语种 中文
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1 刘运华 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
审美教育
引导学生
美学原理
美学方法
审美能力
审美情趣
感受美
研究起点
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引文网络交叉学科
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