行走在“原文”和“选文”之间

• 作者: 潘雅频
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 选文 语文教材 原文 语文教育 问题提出 作品选 老师 课文
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302

摘要

语文教材在语文教育中居于重要的地位．因此它历来备受关注。时下，一些老师对教材选文的修改问题提出质疑．甚至发出了“名家作品选人教材应原封不动”的声音。但是，课文是教材，也是学材。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘雅频		35	0	0.0	0.0