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摘要:
本文探讨了通过项目引领“室内设计工作室”制工学结合教学模式教学改革,将市场实践提前引入到中职室内设计专业教学中,来提升学生职业素质和职业技能,带动学生成长,培养出符合社会要求的初中级技能型人才,进而提升学校的综合竞争力。
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职业学校
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教学改革
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室内设计专业
项目课程
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文献信息
篇名 项目引领下的中职“室内设计工作室”制工学结合教学改革
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职 室内设计 工作室
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-81
页数 3页 分类号 G642.0
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作者信息
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1 李羽羽 10 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
室内设计
工作室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
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