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摘要:
2011年9月以来,我省小学在学科教学中开始了渗透法制教育的工作。根据《法制教育与学科教学》的要求,小学科学教材(教科版)中,一共安排了23个法制教育渗透点。从开展的情况来看,我们发现了一些问题。认真研究存在的问题,采取合理化措施予以解决,是促进法制教育在科学教学有效渗透的重要基础。
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文献信息
篇名 浅谈法制教育在小学科学教学中的实施问题
来源期刊 贵州教育 学科 地球科学
关键词 法制教育 科学教学 小学 学科教学 渗透
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 N09
字数 2461字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2012.18.017
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪宜江 5 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
法制教育
科学教学
小学
学科教学
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
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2918
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