论幸福学校文化的内涵及其构建

• 作者: 林浩亮
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 幸福学校文化 教育 教师 学生
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G47
• 语种: 中文

摘要

把幸福指数纳入学校文化建设中,着力构建幸福学校文化是当前学校文化建设转型的方向.幸福学校文化具有道德性、精神性、创造性和共享性等鲜明特征.要构建幸福学校文化,学校应回归教育原点、构建幸福育人文化,消除职业倦怠、构建幸福教师文化,弘扬主体间性、构建幸福管理文化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林浩亮	广东省韩山师范学院学院办公室	2	0	0.0	0.0