论医学教育机构的标志设计

• 作者: 许甲子 马赈辕
• 来源期刊: 设计
• 关键词: 医学教育 标志设计 元素
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 数字艺术
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 字数: 1272字
• 语种: 中文

摘要

标志设计作为平面设计的一个分支,经过多年的发展,已在高校设计学科成为一门主干课程.然而,随着社会分工的精细,人们在物质不断得到满足的基础上,在精神上也具有愈发多层次的需求.接触医学教育这一领域之后对此感同身受.文章通过对这一机构标志设计案例的列举与分析,论述如何将医学教育的职业特点与标志设计这种“有意味的形式”相结合,希望对致力于设计的人们有一定的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许甲子	大连医科大学艺术学院	11	16	2.0	3.0
2	马赈辕		1	2	1.0	1.0