《幼儿心理学》教学中学生探究能力的培养

• 作者: 吴俊峰
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿心理学 探究 自主学习
• 年，卷（期）: gdjyzj_2012,（8）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

自主、合作、探究是新课标提倡的三种主要的学习方式。本文从巧设问题情境、精心设计课堂探究实验、营造轻松民主的探究气氛、让科学探究走进生活这四个方面分析了如何在《幼儿心理学》教学中培养学生的探究能力。

作者信息

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1	吴俊峰		2	0	0.0	0.0