论多元化背景下中小学生的道德选择能力培养

• 作者: 蔡志良 闫闯
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 道德选择能力 多元化背景 中小学生 能力培养 《品德与社会课程标准》 《思想品德课程标准》 价值观念 道德判断
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 德育纵横
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G410
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.11.004

摘要

2011年教育部印发的《品德与社会课程标准》《思想品德课程标准》中强调提高学生的道德判断和行为选择的能力，使学生学会面对复杂的社会生活和多样的价值观念，以正确的价值观为标准，做出正确的道德判断和选择。而当前我国处于社会转型的关键时期，各种思想观念、社会文化、价值观等融合在一起，社会多元化的趋势越来越明显。可见，在我国社会多元化背景下，培养中小学生的道德选择能力成为了当今德育的必然要求，应该引起教育者的关注。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡志良	浙江师范大学基础教育研究中心	49	253	8.0	15.0
2	闫闯	浙江师范大学教师教育学院	27	10	2.0	2.0