情感渗透，语文课堂春意浓——谈新课程中教师主导观念的变革

• 作者: 凌士明
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 新课改 主体意识
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3553字
• 语种: 中文

摘要

新课改下，填鸭式教育渐渐淡出课堂，情感的教育日益受到人们关注，融洽的师生关系，能够唤醒学生的主体意识，激发学生的学习兴趣。相反，在紧张的状态下，学生就会失去兴趣，缺乏积极的情感体验。因此语文课堂教学中应注重情感教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌士明		2	0	0.0	0.0