认清现状,厘清本质——对小学语文教学现状的思考

• 作者: 徐萍
• 来源期刊: 考试：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学语文 省教委 不及格 祖国语言文字 具体情境 王尚文 学生情感态度 生存状态 衣食无忧 知识本位
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐萍		1	0	0.0	0.0