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高年级作文教学更应提倡打草稿
高年级作文教学更应提倡打草稿
作者:
李明阁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
作文教学
高年级
草稿
写作训练
语文老师
作文训练
写作任务
学生
摘要:
打草稿的话题.语文老师在训练学生写作文时都强调过,似乎再讲便多余。但从学生的写作训练的实际看,这个话题恐怕永远都讲不完。从五六年级开始,作文不打草稿的学生就多起来,到初中,同学们大都不打草稿。须知在高年级.作文训练更应该讲究,更应该花工夫,在完成基础写作任务的关键时期,更要会打草稿,应该说,这一时期,不是谈是否停止打草稿的问题,而是谈学会打草稿的问题。
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篇名
高年级作文教学更应提倡打草稿
来源期刊
辅导员(教学版)
学科
教育
关键词
作文教学
高年级
草稿
写作训练
语文老师
作文训练
写作任务
学生
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
文综大观
研究方向
页码范围
36-36
页数
1页
分类号
G633.34
字数
1503字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李明阁
4
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传播情况
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二级参考文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
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高年级
草稿
写作训练
语文老师
作文训练
写作任务
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
辅导员中旬刊(学法指导)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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4450
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