双导师制在急诊科护士急救仪器培训中的应用

• 作者: 安博 蒙萍
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 学科: 医学
• 关键词: 双导师制 急诊科护士 急救仪器设备 培训
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 883-885
• 分类号: R192.6
• 字数: 2619字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2012.06.057

摘要

目的 探讨急诊科护士急救仪器设备培训的有效方法.方法 应用全程导师及一级导师双导师制,按照分组及层级进行分配导师及护士来进行培训,通过自制调查问卷进行与以往培训模式进行比对.结果 双导师制培训在提高护士仪器设备操作熟练度、导师培训能力等方面明显优于以往的培训方法.结论 与传统教学方法相比,双导师制更适合急诊科护士的仪器设备培训.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒙萍		15	25	3.0	4.0
2	安博		11	24	3.0	4.0