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在小班区角活动中建构积极有效的师幼互动
幼儿教育
小班区角活动
师幼互动
师幼有效互动策略的研究与分析
师幼互动
有效互动
生活活动
策略
试论幼儿园集体教学活动中的师幼互动策略
幼儿园
集体教学活动
师幼互动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 建构有效师幼沟通的策略
来源期刊 考试:综合版 学科 教育
关键词 操作过程 情绪体验 语言表达能力 师生沟通 李诗 桌面游戏 这个世界 生理的需要 对抗情绪 实源
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G615
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴美芳 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
操作过程
情绪体验
语言表达能力
师生沟通
李诗
桌面游戏
这个世界
生理的需要
对抗情绪
实源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(综合版)
其它
1006-5962
16开
2011
chi
出版文献量(篇)
1234
总下载数(次)
5
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