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摘要:
目的 探索腹针在大学教学中的特色以及学生对腹针学习的掌握.方法 从2005 ~2009级学生选修腹针疗法的352份腹针学习心得中进行分析汇总.结果与结论 讲授腹针课的特色是多实践,腹针要求取穴准确,追求疗效.强调学生从骨关节病入手,掌握身体部位与神龟图的对应关系,增加实践机会,追求“以平为期”.
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文献信息
篇名 腹针疗法教学效果的初步研究
来源期刊 首都医药 学科 医学
关键词 腹针疗法 腹针教学 教学效果
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 医药管理
研究方向 页码范围 14-15
页数 分类号 R245
字数 3639字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-8257.2012.16.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红林 36 217 8.0 13.0
2 李晓芳 14 59 5.0 7.0
3 马文珠 65 752 17.0 24.0
4 郭麒竹 6 45 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
腹针疗法
腹针教学
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都食品与医药
半月刊
1005-8257
10-1288/R
大16开
北京市丰台区宋家庄苇子坑路148号
82-792
1994
chi
出版文献量(篇)
27877
总下载数(次)
25
总被引数(次)
34273
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