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摘要:
孩子日常所碰到的每样物品都以一定的形状、大小、数量和方位存在,这里面蕴藏着许多数学素材,平时可以让孩子有意无意地感受来自生活的多种数学信息,为数学学习积累丰富的感性经验。
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文献信息
篇名 数学可以这么学
来源期刊 为了孩子:下半月号3-7岁 学科 教育
关键词 数学素材 数学信息 感性经验 学习积累 孩子
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G623.503
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵爱华 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学素材
数学信息
感性经验
学习积累
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
为了孩子:2-7岁(下)
月刊
1000-4319
31-1026/C
上海市普陀区顺义路18号绿地同创大厦27
4-698
出版文献量(篇)
5838
总下载数(次)
4
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0
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