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摘要:
针对在大学物理教学中,传统的多媒体课件容易出现物理问题与数学描述脱节,物理实验仿真度差,真实性不足等问题,提出将Maple引入大学物理教学,利用Maple强大的符号计算能力和可视化仿真能力实现对物理模型计算和可视化仿真,并通过实例阐述了相应的实现方法,从而有效解决了上述问题,这对进一步促进大学物理教学手段更新、提高课堂教学效果有很好的借鉴作用.
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文献信息
篇名 Maple辅助大学物理教学研究
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 多媒体教学 大学物理教学 Maple 可视化仿真
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 技术应用
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号 G434
字数 2568字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗洁 西华师范大学物理与电子信息学院 11 7 2.0 2.0
2 戚淮兵 西华师范大学物理与电子信息学院 17 54 4.0 6.0
3 牛彦鹏 西华师范大学物理与电子信息学院 3 1 1.0 1.0
4 曾红 西华师范大学物理与电子信息学院 2 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
大学物理教学
Maple
可视化仿真
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引文网络交叉学科
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中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
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