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摘要:
一、倾情浇注学生心田,引领学生走进爱的春天 没有爱,没有情感,就没有教育!爱是一切教育手段的前提,只有以爱为基础的教育才是真教育。因此,班主任要爱学生,也要引导鼓励学生去爱他身边的人。每次接到一个新的班级,我上的第一堂课总习惯以“爱”为主题。
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文献信息
篇名 做最好的班主任
来源期刊 贵州教育 学科 教育
关键词 班主任 教育手段 学生
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 班主任之窗·管理
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G451.6
字数 2325字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2012.18.011
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1 何伟 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
教育手段
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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2918
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